为提升教师专业素养，营造浓厚的教科研氛围，2月11日下午，金塘中学开展了“新课程关键词”主题共读分享活动。活动由教科室主任吴妙红主持。

首先，六大教研组教师代表做了读书分享。鲍惠飞老师结合社会学科本位侧重阐述新课程带来的挑战与应对策略，提倡注重教师专业发展，落实学生主体地位；潘燕老师紧扣“教——学——评”一致性，重点从制订教学目标、优化课堂教学活动、优化评价成效三个方面分享落实策略；王俊老师结合数学课例畅谈“核心素养”“深度学习”“跨学科融合”的理念与应用；姜玲凤老师则分享了“深度学习”的推进策略，既要设定合理的学习目标，又要提供多样化的学习机会，还要关注学习过程的评价；张欢老师阐述了新课程核心理念、关键词解析与教学策略，分享在科技融合和社会参与联动背景下的科学教育趋势和行动建议；刘柯乐老师结合足球课重点探讨“大单元教学”的落实路径，以达成高阶位的素养目标。

随后，浙江省“希望之光”支教团队中的俞志涛副校长对各教研组的分享内容做了精彩的点评，并发表独到见解：一是以此书自查，建构新课程背景下教师自身的理论大树；二是以此书为桥梁，通过理论研究和教学实践，生成优质的学科教研成果；三是关注关键词间的联系，更灵动，更深入地理解并实践新课程理念；四是重视高比重的评价类关键词，更多元积极发现学生闪光点，助力学生发展。

通过此次活动，老师们对新课程关键词有了更深入的认识，对如何立足学科本位践行新课程理念有了更明晰的方向。此外，此次活动也为各教研组的教研活动提供了理论支撑，为之后的优质教学提供了更多可借鉴的思路。