为进一步发挥名师的引领、示范、指导和辐射作用，张小艳名师工作室于2024年6月21日赴定海区金塘镇山潭幼儿园组织开展“聚焦社会领域的教学活动观摩研讨”为主题的区级送教活动。

一、课例展示，彰显风采。工作室的成员基于社会领域核心经验组织了四节社会教学活动，为在场教师提供了一场生动的教学示范。吴烁豪老师以“刘翔被网暴”为话题，开展了《刘翔叔叔的故事》活动，引导幼儿如何运用友善的语言建立和谐的人际关系；周金晶老师《说说排队》，以游戏体验和情境讨论，培养幼儿对社会规则的认知；朱倩老师执教的《魔法一分钟》引导幼儿充分感知时间的价值，帮助幼儿初步养成时间观念；刘凯雯老师执教的大班社会活动《爸爸商店》，则带领孩子们走进爸爸的世界，理解父亲的角色，增进亲子间的感情。

活动展示后，张老师重点从组织形式的有效性、教学媒介的支持性、师幼互动的质量等维度，围绕社会领域教学活动中的组织能力切入展开。同时也寄希工作室成员和金塘联盟园的教师能以此次活动为契机，积极关乎幼儿身边的话题，基于幼儿经验读懂儿童的经验水平，以多种教学方法和学习材料促进每个幼儿有意义的、积极的深度学习。

二、观点交流，助力成长。下午，三位工作室成员分享了在日常教育活动中如何融合社会性主题开展的班本活动。张梦绚老师的《认真拥抱每一种情绪》，从小班幼儿初入园时的不同情绪为关键点，教师以绘本、游戏、心情签到墙等为载体，帮助幼儿正确表达情绪，宣泄情绪以及转变情绪；董梦迪老师的《我们一起来》从一次户外建构游戏后的整理活动中发现问题，层层剖析同伴间的合作，引导幼儿学习从他人的角度看待问题，逐渐产生同理心，包容心，责任感和团队意识。何娜老师的《成长进行时——三农小当家》，介绍了孩子们走进“三农市场”，与三农市场“零距离”，在体验式学习中不断成长，收获快乐。在体验生活的过程中，引发幼儿的合作、探究、沟通等社会性发展。

最后，教师们通过互评与总结提炼等方式进行研讨交流，不仅提升了教学理念和方法，也促进了相互学习与共同成长。此次送教活动，为教师们提供了一个交流学习的平台，开拓了教育教学的新思路，实现了资源共享和共同提高，真正实现了“启迪辐射，聚焦提升”。（市机关幼儿园）