一、2023年度荣誉

教育系统“上下联动培养‘未来校长’”入选定海区年轻干部培养“揭榜挂帅”项目；廷佐小学、城西小学分别通过“全国国防教育示范校”新评和复评；浙江开放大学定海学院“龙之跃”舞龙运动、舟山布袋木偶戏表演入门2个项目获评教育部社区教育“能者为师”特色课程，“笃指尖‘悦动’，享‘智会’银龄”项目获评教育部“智慧助老”优质培训项目。

二、2023年工作成效

1.项目工程有新成效。省市区民生实事项目、教育在建工程均已按期或超前完成年度既定目标。民生实事项目中，符合条件的义务教育段随迁子女就读公办校比例提升至93.8%，完成学生正脊筛查13032名，完成成人初高中学历提升677名，向社会提供托位249个。工程建设项目中，定海二中改扩建工程已建成投用，舟山小学迁建工程已完成主体建筑建设施工，定海五中改扩建工程已完成主体建筑结构基础施工，定海小学拆建工程已完成方案设计等前期工作。

2.党建工作有新亮点。深入开展主题教育，以“六大行动”为着力点开展实干争先活动，切实推进调查整改，目前已上报问题2项，形成正反面案例各1个。纵深推进“清廉学校”建设，各级“清廉学校”示范校新增至19家。深入开展中小学食堂采购专项治理，已整改食材采购、财务核算等问题27个。

3.教育布局有新优化。优化教育资源配置，编制印发了《2023-2030年定海区幼儿园、中小学布局调整规划》，海润学校正式撤销并入双桥中心小学，北蝉中心小学被认定为舟山市首批“小而优”示范学校。聚力攻坚全国学前教育普及普惠县创建，成功促成4家非普惠性民办园转型升级，督促落实了民办园教职工五险一金等福利保障。

4.教育品质有新突破。成立并运行了定海区托幼一体化研究指导中心，学前教育发展格局得到进一步完善。全面推行了小学生综合素质评价改革，区域内实现共建型城乡教共体全覆盖，义务教育优质均衡程度进一步提升。正式挂牌运作浙江开放大学定海学院，终身教育全面转型升级。

5.育人内涵有新提升。深化学校体美劳课程改革，基于真实情境的项目化学习探索实施。全面开展了学生心理危机筛查、安全事故防范排查和午休躺睡工作，青少年近视率降低再超1个百分点，学生身心健康得到全面关注。组织开展了“漫行云廊 品读文廊 共享共富”学生研学实践活动，富有地域特色的研学活动受师生热捧。

6.师资队伍有新发展。抓好师资招引，新聘、定向培养教师56名，公开选聘了银龄教师2名。培育名优队伍，深化实施了定海名师高端研修班、后备名师培训班等系列培养项目，新增省正高级教师1名，省教坛新秀1名，省师德楷模1名，1名校长入选了教育部新时代中小学名师名校长培养计划。

三、2024年主要工作思路

一是推动教育党建走深走实，深入开展主题教育，重点落实好理论集中学习、专题党课、现场研学等，开展好“问题清单”整改销号和制度经验提炼。深化“清廉学校”建设，着力打造一批党建规范化示范点和党风廉政建设优秀案例。二是推动教育资源均衡配置，加快推进舟山小学迁建、定海五中改扩建及定海小学拆建等校园建设项目进度，稳妥推进东海小学、小沙中学等小规模学校撤并工作，启动岑港中心学校“小而优”学校创建。三是推动教育创建进位争先，围绕创全国学前教育普及普惠区的总体要求、重点任务和主要困难，出台《公办幼儿园劳动合同制专任教师薪酬分配管理办法》和《普惠性民办幼儿园生均办学成本补助办法》，力争如期通过全国学前教育普及普惠区省级验评。四是推动各类教育协调发展，聚焦学前教育普惠化发展，探索托育课程建设，创造增设托班条件。聚焦义务教育优质化发展，完善学生绿色评价体系，重点推进教育质量提升工程；强化学生心理健康教育，建成集心理咨询、业务指导、技能培训为一体的区级心理辅导中心。聚焦终身教育融合化发展，打造具有海岛辨识度、适配度的成人“双提升”培训和“浙派工匠”培训体系。五是推动教师队伍建强培优，加大人才引育力度，完善定向委培教师、高校高学历教师以及紧缺学科教师的补充机制，着重加强领航教师培养，力争名优教师数量再有突破。