近日，白泉中心小学陈薇老师的教学案例《开关量与连续量》成功入选2023年度全国中小学信息技术（科技）应用及教学案例，名列全国第六。

据悉，为促进国家信息技术/科技新课程标准的实施，推动信息技术在各学科中的融合应用，由中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会主办、华东师范大学教育信息技术学系承办了本次案例征集活动。活动期间共征集课程视频3853份，经过专家对提交案例的意识形态、主题贴切性和格式内容的严格审查，最终入选的小学组信息技术案例仅为377份，含金量高。入选案例负责人陈薇老师业务知识扎实，善于学习勤奋钻研，她在市区信息技术教研员的关心指导下，在区信息技术研修社的积极协助下，精心打磨案例《开关量与连续量》，最后该案例成为2023年度定海区信息技术小学组唯一入选案例。

教学案例《开关量与连续量》借助生活中常见的交通信号灯、风扇控制系统，适时启发学生关注思考生活中的控制设备。学生们通过小组合作、动手操作等方式层层推进，多角度辨别开关量与连续量这两大基本概念。该案例低起点、高落点，有效激发了学生设计、开发复杂系统的创新意识，积极促进了学生计算思维能力的形成。

成功入选全国教学案例是对陈薇老师本人的极大肯定，也是对定海区小学信息技术教学工作的极大肯定。今后在新课标的指引下，我区小学信息教育定将开出更绚丽的花朵，结出更丰硕的果实。（白泉中心小学）