9月23日下午，定海区幼儿园2020学年教育教学工作暨课改推进会议在进修学校会议室举行，全区45 家幼儿园的园长和业务园长参加了本次会议。

会议中，碧水蓝天幼儿园、区机关幼儿园和城关第二幼儿园三家幼儿园的园长就当下课改进程及对幼儿游戏的观察与分析进行了经验交流。碧水蓝天幼儿园的徐幼波园长介绍了《由“现场幼儿游戏观察比赛“引发的思考——园本课程实施中的园长“为“与“不为“》。以案例形式重点介绍了课程实施中园长角色的“有所为”，即如何指导教师根据观察幼儿游戏信息进行取舍、加工和转化，以游戏与课程谐荣共生为理念,以师幼共构为路径,以园所课程资源为内容，生成微课程。定海区机关幼儿园刘茹副园长交流了《追随儿童，守护童年——谈游戏的观察与分析》，围绕游戏缘起、游戏思考、游戏行动和游戏案例四方面阐述，来解读现场游戏的观察、分析和跟进指导。城关二幼的孙薇园长交流的内容是《童行有据：游戏的观察与解读》，孙园长从“定义观察、怎么观察、解读解读”三个方面阐述了幼儿游戏观察的一些方法，同时以“沙水游戏”为例，对幼儿游戏观察进行了具体地分析和解读。包括游戏中幼儿如何进行学习，获得了哪些发展，这些发展和我们的课程之间有着怎样的联系等等。

随后，区幼教教研员郑舒文老师围绕幼儿教师的课程观、儿童观，结合区幼儿园课改的现状，从幼儿游戏行为观察的重要性和课程资源利用的有效性进行了专业引领。她强调，只有真实了解孩子的经验水平，我们才能实施更有效的、有价值的、有意义的支持。同时进一步提出：持续深化如何将常规的教研工作整合在以课程为平台化运作的系统中，扩深课程教研形式的容量，细化教研活动解决问题的深度力与有效性将是我区课改的下一个攻坚高地。

会议最后，进修学校陈副书记做了会议小结。她指出，本次会议可谓是干货满满，既是一场工作布置，又是一次高规格的专业引领。从幼儿的小游戏看到了老师的大有作为；从以点带面的工作看到了课程改革的全面推进；从园长对游戏的引领看到了我区从制度层面得以保障带动全面铺开的教育面貌。

(教师进修学校)