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浙江省人民政府教育督导室 浙江省教育厅关于调整义务教育发展基本均衡县评估学校基本办学要求的通知

发布日期:2013-09-11 浏览次数: 字体:[ ]

浙教督室〔20131

浙江省人民政府教育督导室 浙江省教育厅

关于调整义务教育发展基本均衡县评估

学校基本办学要求的通知

 

各县(市、区)人民政府,有关开发(高新、风景、度假)区管委会:

为更好地促进我省义务教育均衡发展,根据教育部全国义务教育发展基本均衡县(市、区)评估工作要求,并在总结我省前期评估工作经验的基础上,对我省《关于对县级政府开展义务教育均衡发展督导评估的补充通知》(浙教督室〔20121号,以下简称《补充通知》)中“附件2标准化学校基本要求”进行调整完善,现将调整意见及具体要求印发给你们,请各地认真对照并按要求做好申报工作。

一、“标准化学校基本要求”增加5项内容。从原来8项调整成13项(具体调整情况详见附件1)。其中义务教育阶段达标学校未达到要求项目至多不超过2项,否则为不达标学校。

二、申报“全国义务教育发展基本均衡县(市、区)”的前提条件是:100%的公办义务教育阶段学校为达标学校。

三、《全国义务教育发展基本均衡县(市、区)申报表》中的表Ⅱ-1小学、初中办学基本标准达标情况和表Ⅱ-2小学、初中办学基本标准达标情况(分学校)也按附件23作相应调整。

四、为与教育部评估认定更好地衔接,申报表中的数据应使用申报当年的教育事业统计和上年的教育经费统计数据。

五、今年已申报全国义务教育发展基本均衡县的,请按上述要求修改《全国义务教育发展基本均衡县(市、区)申报表》和自评报告,并于1115日前报送省教育厅督导处(一式5份),同时报送电子版。今年申报材料中所涉及的数据均以2013年度教育事业统计年报和2012年教育经费统计年报数据为准。

评估时间为:11月下旬至1220组织审核各申报单位的申报材料,20143月至4月组织省级评估。省级评估组由省人民政府教育督导室统一组织。

六、尚未申报全国义务教育发展基本均衡县的县(市、区),要加大工作力度,采取有效措施,制定切实可行创建计划,按国家和省的标准查漏补缺,特别是要认真做好薄弱环节工作,争取尽早达到义务教育发展基本均衡县的标准。各地原则上应于20141130日前申报全国义务教育发展基本均衡县,争取2015年通过国家认定。

七、各地重新修改的自评报告和申报表应在当地政府网站上公示7个工作日,广泛征求社会意见并接受监督,公示期满确认无误和无疑义后,再正式上报。

八、申报、评估其他要求仍按照《补充通知》执行。新的申报表(样式)可在浙江教育督导网下载。

联系人:鲍铁虎,电话:057188008892;邮箱:baotiehu@163.com。地址:杭州市文晖路321号,邮编310014

 

附件:1.标准化学校基本要求

2.小学、初中办学基本标准达标情况

3.小学、初中办学基本标准达标情况(分学校)

 

 

 

浙江省人民政府教育督导室          浙江省教育厅      

201393


 

附件1                             标准化学校基本要求

学校

类型

学校规模

用地面积(平方米/生)

集中绿地面积(平方米/生)

建筑面积(平方米/生)

寄宿制学校宿舍使用面积(平方米/生)

高一级学历教师比例

电脑配置(生/机)

图书配置(册/生)

数学、科学教学仪器设备配备(套)﹡

音体美专用器材配备﹡

校园网络系统

教学多媒体配备(套数/班数)

食堂卫生﹡

安全

保障﹡

L1

L2

L3

L4

L5

L6

L7

L8

L9

L10

L11

L12

L13

完全小学

6

14.98

1

7.09

2.4

专科及以上学历教师的比例≥75%

8

20

1

达标

1

C级以上

达标

12

11.21

5.5

18

10.43

4.94

24

10.22

4.8

30

9.89

4.74

2

36

9.64

4.71

初中

12

15.07

2

7.62

3

本科及以上学历教师的比例≥75%

8

30

1

达标

1

C级以上

达标

18

13.9

6.96

2

24

13.61

6.85

30

13.26

6.83

36

12.76

6.73

42

九年一贯制学校

9

23.42

2

8.74

小学≥2.4,初中≥3

小学教师专科及以上学历教师的比例≥75%,初中教师本科及以上学历教师的比例≥75%

8

30

小学≥1  初中≥1

达标

1

C级以上

达标

18

6.55

27

19.56

5.82

36

19.75

5.61

45

18.29

5.52

小学≥2 初中≥2

54

16.69


 

说明:

1.项目中带“*”的为新增项目。

2.数学、科学教学仪器设备配备:填写实际套数。每1套是指按照2010年《浙江省小学数学科学教学仪器配备目录》和《浙江省初中数学科学教学仪器配备目录》要求配备能满足1个班学生同时做分组实验的设备。小学每套科学学科学生实验仪器按4人一组进行配备,数学学生仪器按2人一组进行配备;初中每套科学和数学教学实验仪器按2人一组进行配备。

3.音体美专用器材配备:根据浙江省教育技术中心的认定结果填写达标或不达标。体育专用器材配备达到2002年教育部关于中小学体育器材设施配备目录的说明中的一类必配;音乐、美术专用器材配备达到教育部关于九年义务教育全日制小学、初中音乐、美术教学器材配备目录说明中的第二类配备。

4.教学多媒体配备:填写实际的多媒体套数/班级数。教学多媒体配备是指每个教学班都应配备包括计算机、网络接口、大屏幕显示设备、多媒体控制设备和音响在内的多媒体设备。

5.食堂卫生:达到《浙江省餐饮服务食品安全监督量化分级管理工作实施意见》食堂食品安全监督量化分级标准达到C级及以上,按实际达到的等级填写,未达到C级的填写“不达标”。

6.安全保障:配备专职安保人员,配备防护器械,按照《DB33/768-2009P安全技术防范系统建设技术规范》(学校部分)的要求安装报警器和监控系统,学校安全保障体系健全的填写“达标”,否则填写“不达标”。

7.高一级学历教师比例:小学为大专及以上学历占教师总数的比例,初中为本科及以上学历的教师占教师总数的比例。

8.考虑到一些历史原因和区域差别,生均用地面积、校舍建筑面积、生均集中绿地面积允许选择不超过2项适当调低评定标准,但标准应不低于相关指标的85%的水平。

9.其他8项指标仍按《关于对县级政府开展义务教育均衡发展督导评估的补充通知》要求执行。


 

附件2

                          表Ⅱ-1:小学、初中办学基本标准达标情况

学校类型

达标情况

生均用地面积

生均绿地面积

生均建筑面积

寄宿制学校宿舍使用面积

高一级学历教师比例

电脑配置

图书配置

数学、科学教学仪器设备配备

音体美专用器材配备

校园网络系统

教学多媒体配备

食堂卫生

安全保障

综合评估

L1

L2

L3

L4

L5

L6

L7

L8

L9

L10

L11

L12

L13

L14

完全小学

达标学校数

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

达标学校比例(%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

初中

达标学校数

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

达标学校比例(%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

九年一贯制学校

达标学校数

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

达标学校比例(%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

完全小学学校总数

 

初中学校总数

 

九年一贯制学校总数

 


 

 

附件3

             表Ⅱ-2:小学、初中办学基本标准达标情况(分学校)

学校名单

生均用地面积(m2)

生均集中绿地面积(m2)

生均建筑面积(m2)

寄宿制学校宿舍使用面积(m2

高一级以上学历教师比例

电脑配置(生/机)

图书配置(册/生)

指标值

省级评估标准

指标值

省级评估标准

指标值

省级评估标准

指标值

省级评估标准

指标值

省级评估标准

指标值

省级评估标准

指标值

省级评估标准

L1

L2

L3

L4

L5

L6

L7

L8

L9

L10

L11

L12

L13

L14

小学1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小学2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

初中1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

初中2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

九年一贯制学校1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

九年一贯制学校2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

表Ⅱ-2:小学、初中办学基本标准达标情况(分学校) 续表

学校名单

数学、科学教学仪器设备配备()

音体美专用器材配备(达标或不达标)

校园网络系统(有或无)

教学多媒体配备(达标或不达标)

食堂卫生(等级)

安全保障(达标或不达标)

该校综合评估是否达到标准

指标值

省级评估标准

指标值

省级评估标准

指标值

省级评估标准

指标值

省级评估标准

指标值

省级评估标准

指标值

省级评估标准

L15

L16

L17

L18

L19

L20

L21

L22

L23

L24

L25

L26

L27

小学1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小学2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

初中1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

初中2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

九年一贯制学校1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

九年一贯制学校2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

               


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

  抄送:教育部督导办,省政府办公厅,各设区市政府,各设区市教育局

和市人民政府教育督导室,各县(市、区)教育局,有关开发(高

新、风景、度假)区管委会社发局。

 


 

  浙江省教育厅办公室                         201393印发

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